«Наша раздевалка» Д/и «Найди свой шкафчик»

 

«Наша раздевалка» 

Д/и «Найди свой шкафчик»

 Цель: Научить детей складывать одежду и класть обувь на свое место.

Задачи: Приучать детей убирать свои вещи на отведенные полочки в шкафу. Закрепить понятия: верх, низ. Развивать зрительную ориентировку. 

Воспитывать бережное отношение к своим вещам, желание трудится.

Оборудование :одежда, обувь детей.

словарная работа: шкаф, полка, одежда, обувь.

Мотивационно -побудительный

Круг радости:

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, небо!

Здравствуй, вся моя Земля!

Мы проснулись очень рано,

И приветствуем тебя!

Я  желаю всем солнечного дня,

Я  желаю всем веселых игр.

Д /и: «Найди свой шкафчик» - воспитатель предлагает детям пройти в раздевалку и показать свой шкафчик.

Спрашивает детей, как они нашли свой шкафчик?

Дети встают в круг, слушают

воспитателя, выполняют

действия по подражанию.

Дети идут в раздевалку и находят

каждый свой шкафчик.

Организационно – поисковый

Педагог читает стихотворение:

 - Не бросай свою одежду! Это делают невежды,

Снял колготки и сложи, рядом майку положи,

По утрам лишь растеряхи ищут майки, и рубахи! 

Дыхательная гимнастика: «Подуем на ЛИСТОЧЕК».

Воспитатель обращает внимание детей на то, что сейчас на улице холодно, и мы одеваем много теплых вещей. Что бы они поместились в шкафу, не мялись, нужно их аккуратно складывать.

Покажи свой шкафчик

Предлагает рассмотреть 1.алгоритм складывания футболки (свитера, кофты) 2. алгоритм складывания брюк (колготок) – словесное объяснение выполнения задания, наглядный показ. 

Физминутка: «Переваливаясь важно и о чем-то говоря в речки плещутся кря-кря!!…»

Д \и: «Научи Буратино складывать вещи». Предлагает детям самостоятельно сложить футболку, свитер, брюки, колготки и положить на верхнюю полочку в шкафу. На нижнюю полочку – поставит свою обувь.

Предлагает помощь нуждающимся детям.

Дети принимают  помощь воспитателя

Рефлексивно – корригирующий

После выполнения задания воспитатель читает стихотворение:

Это наша раздевалка, хранит одежду всех детей,

Ее кроил не Слава Зайцев, она конечно без затей.

Хранятся в шкафчиках пальтишки,

Плащи, сапожки и зонты,

Носки, колготки и штанишки -

Все это дивной красоты.

Внутри порядок, ни пылинки,

Залог здоровья – чистота!

На каждом шкафчике – картинка!

Не раздевалка – красота!

Слушают стихотворение.

Дети радуются, что научились складывать свои вещи и порядку в своем шкафу.

Уметь- складывать аккуратно свои вещи.

Иметь –навык ориентировки в шкафчике - верхняя, нижняя полочка.

А мои дети показали еще , где их полотенчики.