ТРЕТЬЯ НЕДЕЛЯ ОКТЯБРЯ . КРАТКОРОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ "НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ"

 

 

Краткосрочный проект «Неделя здоровья»

 В первой младшей группе «Улыбка».

                                                                                  Выполнили: воспитатели

       

                                          Леонова Е. В.

                                    Бурбина К.А. 

План на неделю здоровья

Срок проведения: с 17. 10 - 23. 10. 2022 года.

Участники проекта: дети, воспитатель, родители

Цель: Формирование основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Задачи: 1. Дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни; 2. Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания. 3. Повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления здоровья детей.

 

Понедельник: Тема: «Чистота-залог здоровья!»

1. Чтение потешки «Водичка-водичка.»

2. Слушание песни «Если утром дети умываются.», из мультфильма «Маша и Медведь»

3. Беседа «КГН». Цель: рассказать детям о правилах личной гигиены и необходимости их выполнения (умываться, чистить зубы, расчесываться, мыть уши, подстригать ногти). У каждого человека должны быть предметы личной гигиены, которыми может пользоваться только он один.

4. П/игра «Кот и мыши»

Цель: развивать ловкость, умение реагировать на слова

5. Д/игра «Чудесный мешочек».

Цель: называть предметы туалета и их назначение.

6. Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

Цель: учить выполнять действия с игрушкой – моем руки перед едой.

 

Вторник: Тема: «Витамины-на здоровье!»

1. Пальчиковые игры. «Мы капусту рубим.», «Репка»

Цель: развитие речи и мелкой моторики рук.

2. Ситуативная беседа: «Витаминка в гостях у ребят».

Цель: Объяснить детям, для чего нужны витамины.

Организационный момент: - К нам в гости пришла Витаминка.

Она расскажет нам, почему надо кушать витамины и где их можно найти. Витамины нужны людям, чтобы быть сильными, здоровыми. Найти их можно в овощах и фруктах (муляжи). Можно витамины купить в магазине, где продаются разные лекарства. Витаминка угощает всех витаминками и фруктами.

3. П/игра «Соберем фрукты» (на ковре муляжи фруктов, дети под музыку собирают фрукты и несут в корзинку).

Цель: развиваем внимание, ловкость, речь, называя фрукты.

3. Художественное творчество (лепка) «Витаминная еда»

Цель: закреплять умение раскатывать пластилин в шарик, при необходимости его расплющивать, катать палочки.

5. Д/игра «Чего не хватает»

Цель: уметь находить недостающий предмет (фрукты, овощи)

 

Среда: Тема: «Правила питания»

1. Ситуативный разговор «Покормим Мишку».

Цель: закреплять навыки пользования столовыми приборами (ложка, кружка, тарелка).

2. Беседа «Правила приема пищи».

Цель: научить правилам приема пищи. - Во время еды нельзя торопиться, нужно все хорошо пережёвывать. - Нельзя есть на ходу, нужно есть за столом. - Нельзя переедать. - Нельзя разговаривать во время приёма пищи.

3. П/игра «Где же наши ручки?»

Цель: выполнять движения в соответствии с текстом, развивать речь.

4. Художественное творчество (рисование) «Украсим тарелочки»

Цель: учить пользоваться штампом для нанесения узоров на трафарет тарелочки.

5. Д/игра: «Кто что ест?»

Цель: учить отвечать на вопросы, находить правильный ответ.

 

Четверг: «В гостях у Айболита»

1. Чтение стихотворения В. Бредихин «Доктор»

Цель: познакомить с содержанием стихотворения.

2. П/игра «Цыплята», «Пузырь»

3. Занятие по речевому развитию «Вызываем скорую помощь».

Цель: познакомить детей с профессией врача скорой помощи. Показать презентацию «Кто нас лечит?»

4. Сюжетно-ролевая игра «Доктор».

Цель: Показать детям, как надо лечить пациентов.

5. «Угостим куклу Катю фруктами».

Цель: Учить описывать предметы, выделяя внешние особенности (цвет, форма, много-мало)

 

Пятница: «День Здоровья»

1. Чтение стихотворения «Творог-творожок».

Цель: Познакомить с произведением, учимся отвечать на вопросы.

2. Ситуативный разговор: «Поможем Машеньке почистить зубы».

Цель: повторить знания детей о необходимости чистить зубы.

3. Художественное творчество (рисование) «Дерево нашего здоровья».

Цель: продолжать учить рисовать ладошками.

4. «Веселая зарядка»

Цель: повторять движения под музыку, развивать двигательные навыки.

5. Досуг «Зайка в гости собирался…»

Цель: вызвать эмоционально – радостный отклик детей. Формировать осознанное отношение к необходимости укреплять свое здоровье с помощью зарядки, витаминов, прививать санитарные гигиенические навыки; Воспитывать отзывчивость, доброе отношение к другим людям, игровым персонажам.

Работа с родителями:

- Консультации «Здоровье в порядке-спасибо зарядке!», «Одежда и обувь для прогулок»

- Анкетирование для родителей, «Закаливание»

- Выставки детского творчества: «Витаминная еда» (лепка, «Украсим тарелочки» (рисование, «Дерево нашего здоровья» (рисование).