НЕДЕЛЯ ПДД В ДЕТСКОМ САДУ - ЭТО ВАЖНО!

Нам на улице не страшно

 Нам на улице не страшно, 

Знаем все мы с давних пор: 

Красный свет – идти опасно 

Путь закрыл нам светофор. 

Жёлтый свет горит – смотри, 

Скоро сможет перейти. 

Свет зеленый (не забудь!) 

Говорит: «Свободен путь!»

ОПЫТ "СНЕГ"

СНЕГ! С выпадением снега у людей обычно поднимается настроение. Ну, во-первых, скоро Новый год! Очень много развлечений! Катание на санках, плюшках. коньках, лыжах и конечно же, кто не любит поиграть в снежки!

Ну, а кто в детстве не пробовал снег на вкус?

Скажете: - «Нет!»

Да, ладно! Не поверю!!!!

А вот мои дети, после нашего опыта, точно не станут пробовать на вкус этот, казалось бы, белоснежный снежок!

Второй опыт . Дети узнали , что снег можно окрасить в разноцветные цвета.

А с третьим опытом мы узнали , что из снега можно лепить!

Но все построенное , слепленное тает и превращается в воду. Которую никак нельзя пить!

 

"ТКАНЕВЫЙ КОНСТРУКТОР"

ЧЕМ ЖЕ МОЖНО ЗАНЯТЬ ДЕТЕЙ?

А ВОТ ЧЕМ!!!

ПОЧЕМУ БЫ НЕ ВСПОМНИТЬ ЛЕТО?

И НЕ ВЫСАДИТЬ ВЯЗАННЫЕ ЦВЕТЫ НА ТКАНЕВОЙ СЕТКЕ?!

НЕ ЗНАЮ КАК ВАМ, А МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ. А ДЕТЯМ КАК...МММММ...

Конспект занятия с использованием нетрадиционной техники рисования (кляксография) в первой младшей группе «Живая капля»

Цель: развивать творческие способности детей через знакомство с нетрадиционными методами рисования.

Задачи: учить выдувать гуашь на лист бумаги с помощью трубочки для сока.

развивать воображение, фантазию на основе ознакомления с нетрадиционными методами рисования.

Воспитывать аккуратность, умение слушать.

 

Поиграем в "автозаправочную станцию"

Сегодня мои малыши с удовольствием играли в игру:"Автозаправочная станция"

В работу включились не только девочки, но и мальчики.

Спасибо Круговой Светлане Вадимовне за творческую работу (колонка для заправки сделанная ее золотыми руками).

ФИЗКУЛЬТУРА

Цель: учить детей выполнять основные движения  вместе с воспитателем в игровой форме.

Упражнять детей в построении врассыпную и в беге стайкой за воспитателем.

Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии.

Сегодня я вам расскажу о нетрадиционной техники рисования - каплетерапия!

Сегодня я вам расскажу о нетрадиционных техник рисования - каплетерапия!
Эта техника рисования понравилась мне тем, что ей можно заниматься с детьми раннего возраста! Каплетерапией я занимаюсь со своими детьми не так давно и уже вижу положительные результаты этой деятельности.

Чем же полезна каплетерапия? Работа с разными цветами привлекает внимание ребенка, делает занятие ярким и интересным.

Рисовать нужно точно и аккуратно, поэтому дети учатся концентрации внимания и их движения становятся все более координированные.

Каплетерапия позволяет деткам развивать мелкую моторику, подготовить ручку ребенка к письму. Развитые пальчики смогут правильно и удобно держать ручку и выполнять разные задания: рисовать прямые линии при копировании геометрических фигур и печатных букв, вырезать ножницами необходимый контур.

Каплетерапия – хороший способ самовыражения и поднятия самооценки творчески одаренных детей.

Каплетерапия развивает у ребенка творческое воображение.

Развивает усидчивость.

Практическая часть

Сама техника рисования каплями проста: пипеткой набирают небольшое количество цветной воды и на бумаге отдельными каплями изображают предмет.

В самом начале взрослый должен показать, как с помощью пипетки делать аккуратную каплю. Вместе с ребенком они изучают цвета и форму капельки. 

Начинать лучше с самых простых рисунков: кружочков, кляксы, волны.

По мере приобретения навыков, рисунки можно усложнять, домик, деревья, солнце тучки и т. д.

Постепенно ребенок учится рисовать большие и маленькие капли, переносить капли на другое место.

Если что-то не получается не беда, есть волшебный поролон, который поможет исправить.
Для занятия нужны совсем небольшие приготовления, все это не требует много времени, а удовольствие, получаемое ребенком просто огромно.

ИЗО " НОСОВЫЕ ПЛАТОЧКИ"

Сформировать у детей 2-3 лет привычку заботиться о своем здоровье, быть опрятным и аккуратным в быту.

Задача:

- Учить детей пользоваться носовым платком;

- Развивать познавательную активность, мыслительные операции (сравнение, обобщение, умение классифицировать по заданному признаку);

- Развивать культурно-гигиенические навыки;

- Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни.

Эксперименты и игры с разноцветными стеклышками для детей младшего дошкольного возраста

Эксперименты и игры с разноцветными стеклышками для детей младшего дошкольного возраста

Цель: создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой и экспериментальной деятельности; закреплять знания основных цветов, знакомить со способами их получения с помощью смешивания; развивать зрительное восприятие, внимание, память, связную речь, коммуникативные качества детей.

СКАЗКА ПО МНЕМОТАБЛИЦАМ

СКАЗКА "КУРОЧКА РЯБА" , СЕГОДНЯ ПРЕВРАТИЛАСЬ В ДИСКУССИЮ.